El cor de Medea

Blog cooperatiu de clàssiques

Caceres de tresors. L’Odissea

Seguim amb el tema de l’Odissea, però ara farem la feina com a una cacera de tresors…. No, no caldrà disfressar-nos de pirates ni res semblant, només haureu d’anar seguint les instruccions que us aniré donant. Esteu preparats? Doncs, som-hi!

En primer lloc us trobareu un seguit de preguntes que heu de contestar, per acabar amb la gran pregunta final, en la que haureu de relacionar el món actual amb algun aspecte del món d’Odisseu.

Per poder fer aquestes tasques no estareu sols, trobareu “pistes” per a realitzar-les en l’apartat recursos. I per acabar us explico com valoraré la vostra feina a avaluació.

Un cop acabat el treball me’l podeu lliurar en paper o enviar-me’l a l’adreça de correu electrònic habitual.

PREGUNTES

  • Primer haureu d’esbrinar qui va ser Homer i què és allò que en diem “la qüestió homèrica”

No, aquest no, millor que busqueu aquest altre…

  • En segon lloc, i tenint en compte que l’Odissea comença in medias res, haureu d’ordenar les escenes protagonitzades per Odisseu i fer un breu resum de totes elles.
  • Per acabar, heu de localitzar els llocs per on transcorren les aventures del nostre heroi i dir-ne quins serien els seus noms actuals.

LA GRAN PREGUNTA

Ara fixeu-vos bé en el cant que explica la baixada d’Odisseu als inferns i reflexioneu sobre la vostra pròpia experiència (què n’heu sentit a dir, quines imatges heu vist, quines són les fonts de la vostra informació…) i redacteu un escrit comparatiu entre la visió que tenien els antics grecs de l’infern i la visió que en podeu tenir vosaltres actualment o que han tingut altres autors.

Ànims i molta sort!

RECURSOS

Ja us he dit que no estaríeu sols en la tasca. Aquí us recomano unes pàgines web on trobareu tot el necessari per contestar totes les preguntes:

http://www.culturaclasica.com

http://www.xtec.es/~sgiralt/ianua.htm

http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg241ca2.php

AVALUACIÓ

Els vostres treballs seran avaluats tenint en compte el següent criteri:

  • Resposta a les preguntes: 30% de la nota.
  • Resposta a la gran pregunta: 50% de la nota.
  • Adeqüitat i concreció de les respostes:20% de la nota.

GUIA DIDÀCTICA

Aquesta cacera de tresors està pensada per alumnes de 1r de batxillerat de grec. Es treballarà en grups de dos alumnes en tres sessions a l’aula d’informàtica.

En aquest treball ens interessa treballar l’Odissea i la pervivència d’alguns aspectes de l’obra a l’actualitat.

dissabte, 18 Octubre 2008 Posted by | literatura grega | | 4 comentaris